de KUNST om te 'ZIEN'

Click here to edit subtitle

Beste leerlingen van groep 6 en 7 bij juf Marja,

Elk van jullie zal mee onze samenleving bepalen. Jullie zijn de ontwerpers van onze toekomst.

Daarom gaan we jullie meningen vastleggen in een professionele film. Elk van jullie zal haar of zijn weg bewandelen. Door deze film blijven jullie altijd een beetje verbonden.

Stap 1. 
Verdeling in groepjes van ongeveer 4 tot 5 leerlingen:
de filmcrews.

Wanneer jullie verdeeld zijn in filmcrews, kan ieder van jullie een taak kiezen: camera, geluid, interview, presentatie of script. Je mag gerust twee dezelfde taken in één groepje kiezen. Indien jullie het wensen, kunnen jullie wisselen tijdens de opnames. Het belangrijkste is om met elkaar goed af te spreken en samen te werken!

 Tips voor elke verantwoordelijkheid:

Camera: als je filmt, zorg dan dat de tablet of smartphone niet beweegt. Zet hem ergens vast op, maar zorg dat hij niet kan vallen. Als je iemand filmt, zorg dan dat het licht op die persoon valt en dat het niet van achter die persoon komt. Zorg dat een hoofd helemaal in beeld is en sta niet te ver van het te filmen voorwerp. Let op een mooie achtergrond, bijvoorbeeld geen opeengestapelde stoelen. 


Geluid: jij zorgt dat er geen storende bijgeluiden rondom zijn. Het is belangrijk dat de presentatie heel duidelijk hoorbaar is. Desnoods moet je de mensen rondom vragen om even stil te zijn. Tracht niet in een lege ruimte of in de hoek van een lokaal te filmen want anders heb je teveel weergalm. Als je buiten filmt, mag er geen wind zijn anders gaat het geluid verloren.  Geluid is even belangrijk als de andere taken. 


Interview: jij stelt de vraag op jouw sympathieke eigen manier. Niet aflezen van een blad, gsm of tablet Je luistert goed naar de andere en stelt meer vragen als je vindt dat je te weinig antwoord krijgt. Blijf steeds geïnteresseerd luisteren naar de persoon die antwoordt.


Script: bij elke opname zeg je het nummer van de vraag en tel je af: " 3, 2, 1...actie" en slaag je je handen op elkaar in beeld. Jij let erop dat het juiste antwoord van je crew wordt ingesproken en dat iedereen haar of zijn mening kan zeggen. Eventueel breng jij tussendoor verslag uit als dat wordt gevraagd.


Presentatie: jij spreekt spontaan en eerlijk, anders gelooft de kijker je niet. Als je spreekt, kijk dan recht in de camera en draai je gezicht niet, anders valt het geluid weg. Probeer niet teveel 'euh' of 'leuk' te zeggen. Niet antwoorden met ja of nee. Daar kunnen we niets mee doen in de montage. Wees niet verlegen. Je kan het !



 Stap 2. 
Test...test...

Het zou mooi zijn als jullie je per groep even willen voorstellen met enkel jullie voornaam, bijvoorbeeld:


"Ik ben Seppe en ik doe de camera, ik heet Ymke en ben verantwoordelijk voor goed geluid, mijn naam is Milla en ik stel de vragen, ik ben Hanne en ik ben de presentatrice van onze filmcrew, ik ben Matteo en ben verantwoordelijk voor het script in ons team..."


en dat opnemen met de tablet of smartphone en doorsturen langs WeTransfer naar    woutervanhecke@yahoo.co.uk


Dan kunnen wij hier de kwaliteit van beeld en geluid al testen. Bij stap 4 vind je info over het doorsturen. 




Stap 3.
..en ACTIE!

Denk eerst goed na vooraleer te antwoorden.
Stop de camera na elke vraag met antwoord.

Maak het jezelf gemakkelijk, ontspan en ga gezellig ergens zitten met je crew. Niet te verlegen in een hoekje filmen, maar wel spontaan en zelfzeker zoals jullie onder elkaar kunnen zijn. De camera niet te ver houden, alsjeblieft. En laat jullie geniale creativiteit de vrije loop. Succes !!

Je kan apart of in groep antwoorden. Maar niet dooreen praten, alsjeblieft. 

Zorg dat elk van jullie eens heeft kunnen filmen en antwoorden.

Belangrijkste 4 filmtips:

Stabiel filmen, je zet de tablet of smartphone best ergens op; 
Horizontaal houden, als je een smartphone verticaal houdt, verlies je beeld in montage;
Audio is belangrijk, niet te ver staan om te filmen, let op omgevingslawaai en zet de camera niet te snel af;
Licht laten vallen op wat je filmt, let erop dat het tegenlicht niet te sterk is. 

Achtergrond is ook belangrijk. Bijvoorbeeld geen opeengestapelde stoelen, rommel...  

   

Tip voor de leerkracht:

Om de montage sneller te laten verlopen, zou het handig zijn als de onderstaande vragen verdeeld worden onder de groepjes. Enkel van vraag 1 en 2 hebben we van elke leerling een shot nodig.

Jullie opdrachten:

Opdat jullie commentaren duidelijk zouden zijn, vraag de leerkracht om zonder mondmasker te mogen filmen. Neem daarbij voldoende afstand van elkaar, 

maar let op dat je niet te ver staat met de camera (maximum 2 meter) en 

toch een mooi beeldkader behoudt.

Zorg ook dat je niet te veel bijgeluid krijgt door bijvoorbeeld een volle speelplaats 

of wind als je buiten filmt.

1. Om tussen jullie commentaren te kunnen monteren, hebben we van elke van jullie een actiebeeld nodig.
Bijvoorbeeld een vreugdesprong of wat doe je als je geëmotioneerd bent?

2. Stel jullie voor met enkel je voornaam en wat je graag zou worden later. Als je dat nog niet weet, geen probleem. Misschien heb je wel een droom over later? Hoe de wereld er mag uitzien?

2. Herinner je je nog die eerste dag op jouw school? Vertel kort hoe en door wie de stress verdween.

3. Maak je op je school snel vrienden? Kun je iets vertellen over hoe je vrienden hebt gemaakt? 

4. Wat is je lievelingsvak? Begrijp je de leerstof altijd goed? Als je vragen hebt, wat doe je dan?

5. Herinner je je nog een moment dat juf Marja je heeft geholpen? Hoe en met wat heeft zij je geholpen?

6. In deze school krijgt elke leerling de nodige aandacht. Kan je daar een voorbeeld van geven? 

7. Weten jullie nog een grappige herinnering die jullie hebben meegemaakt op deze school?

8. Waarom kom je graag naar deze school? Kan je jezelf zijn op deze school en daar een voorbeeld van geven?

9. Wat verwachten jullie van onze samenleving in de toekomst?

10. Ga je juf Marja een beetje missen na dit schooljaar? Heb je nog een boodschap voor haar?

11. Wat zal bijblijven van deze school?

12. Heb je nog een boodschap aan je ouders voor later? Bijvoorbeeld: “Het kan zijn dat ik niet altijd akkoord ben met jullie, maar ik blijf altijd van jullie houden.”

13. Vraag juf Marja (mooi zou zijn terwijl jullie mee in beeld komen, maar op veilige afstand zodat de juf ook zonder mondmasker kan) of er nog hoop is in de jeugd. En in jullie? Gaat zij jullie een beetje missen volgend schooljaar?

14. Wat is jullie ervaring bij dit FilmUur?

15. Nadat jullie toestemming vragen aan de leerkracht, tracht nog wat sfeerbeelden te filmen, liefst als de zon schijnt. Graag nog een beeld van een andere groep die bezig is met filmen, de klas in werking, de voorgevel van de school (let op voor het verkeer!!), de speelplaats met volk op, de meest gezellige plekjes van de school...

Knap gedaan, folks!!

Als jullie snel de montage wensen, tracht zoveel mogelijk de minder goede shots te wissen en stuur enkel de beste beelden door. Dit doen jullie in onderling overleg. Indien iemand van jullie niet akkoord gaat om een shot te wissen, dan stuur je dit voor alle zekerheid toch wél door.

                                           

Stap 4.
Doorsturen van het beeldmateriaal voor montage.

Jullie kennen waarschijnlijk WeTransfer? Tot 2GB blijft het gratis om beeldmateriaal door te sturen. Daarom vragen we na elk antwoord de camera te stoppen zodat de filmpjes niet te lang worden. Zorg dat de leerkracht geen extra werk krijgt en tracht dit zo veel mogelijk zelf te doen.  Let er op dat je de naam van jullie school en klas erbij vermeldt. Hieronder vind je eventueel info over het doorsturen langs WeTransfer. Je kan ons altijd hulp vragen per mail langs woutervanhecke@yahoo.co.uk 

VERMELD BIJ HET DOORSTUREN VAN BEELDEN TELKENS DE NAAM VAN JULLIE SCHOOL EN KLAS!


Stap 5. De Première

We monteren zo snel mogelijk jullie beste commentaren tot een pakkend filmpje en zorgen daarbij dat elk van jullie in beeld komt. Misschien kunnen jullie alvast een uitnodiging bedenken voor de premièrevoorstelling van jullie gezamenlijke creatie?


Voor de leerkracht:

                    Graag zouden we nog de lijst ontvangen met de voornamen van de deelnemende leerlingen. 

                                                          Om hen te bedanken in de eindgeneriek.

                                                                                        Tot snel!

                                                                            Hartelijke groetjes,

het ID Award-team.

-3:41