de KUNST om te 'ZIEN'

Click here to edit subtitle

Welkom,
beste leerlingen van 6A bij juf Karen!

We zijn zeer vereerd jullie te mogen ontvangen in het Vormingscentrum

hopen dat jullie dinsdag tevreden kunnen vertrekken met een nog sterkere vriendschapsband.

Zoals Ward, de bezieler van dit concept, zegt: " Tijdens deze twee dagen krijg je leerstof die je zelf moet opbouwen. Over jezelf nadenken. Vriendschap met andere mensen is een heel belangrijk iets. Ik zou dat durven vergelijken met de zon. Vrienden die staan niet altijd naast u, maar die hebt ge een stukske in uw hart.

En die komen bij u zoals ook de zon plots kan beginnen schijnen."

Elk van jullie zal mee onze samenleving bepalen. Jullie zijn de ontwerpers van onze toekomst.

Daarom gaan we jullie meningen vastleggen in een professionele film.

Elk van jullie zal haar of zijn weg bewandelen. Hierdoor blijven jullie altijd een beetje verbonden.

Programma FilmExpeditie

Wonderwijs Brasschaat

19+20/9/2022

1ste DAG

10u: ontvangst

10u-10u30u: inleiding + indeling filmcrews

10u30-11u: eerste filmopnames

11u-11u30: evaluatie

11u30-12u: tweede filmopnames

12u: middagmaal

12u45-13u30: ontspanning

13u30-15u30: filmopnames met evaluaties

15u30-17u: slaapkamers verkennen+ontspanning

17-18u: geheime activiteit

18u: avondmaal

2de DAG

vanaf 8u staat het ontbijt klaar

9u15-12u: filmopnames en evaluaties

12u: middagmaal

14u: afscheid

Als je vragen hebt tijdens deze twee dagen, aarzel niet om ons te bellen,

eender wanneer!

Sally: 0477 21 96 40

Wout: 0496 61 15 70

Stap 1.
Verdeling in groepjes van ongeveer 4 tot 5 leerlingen: de filmcrews.

Wanneer jullie verdeeld zijn in filmcrews, kan ieder van jullie een verantwoordelijkheid kiezen:

camera, geluid, interview, presentatie of script.

Je mag gerust twee dezelfde verantwoordelijkheden in één groepje kiezen.

Indien jullie het wensen, kunnen jullie wisselen tijdens de opnames.

Het belangrijkste is dat jullie met elkaar goed afspreken en samen overleggen!

Dat zal niet altijd eenvoudig zijn, omdat wij jullie willekeurig in groepjes zullen verdelen.

Maar als je er in slaagt om samen te werken met iemand waar je normaal niet zou voor kiezen,

beloon je jezelf voor later.

Tips voor elke verantwoordelijkheid:

Camera: als je filmt, zorg dan dat de camera niet beweegt. Zet hem best vast op het statief en zorg dat hij niet kan vallen. Als je iemand filmt, zorg dan dat het licht op die persoon valt en dat het niet van achter die persoon komt. Zorg dat een hoofd helemaal in beeld is en sta niet te ver van het te filmen voorwerp. Let op een mooie achtergrond.

Geluid: jij zorgt dat er geen storende bijgeluiden rondom zijn. Het is belangrijk dat de presentatie heel duidelijk hoorbaar is. Desnoods moet je de mensen rondom vragen om even stil te zijn. Tracht niet in een lege ruimte of in de hoek van een lokaal te filmen want anders heb je teveel weergalm. Als je buiten filmt, mag er geen wind zijn anders gaat het geluid verloren. Geluid is even belangrijk als de andere taken.

Interview: jij stelt de vraag op jouw sympathieke eigen manier. Niet aflezen, alsjeblieft. Je luistert goed naar de andere en stelt meer vragen als je vindt dat je te weinig antwoord krijgt. Blijf steeds geïnteresseerd luisteren naar de persoon die antwoordt.

Script: bij elke opname zeg je het nummer van de vraag en tel je af: " 3, 2, 1...actie" en slaag je je handen op elkaar in beeld. Jij let erop dat het juiste antwoord van je crew wordt ingesproken en dat iedereen haar of zijn mening kan zeggen. Eventueel breng jij tussendoor verslag uit als dat wordt gevraagd.

Presentatie: jij spreekt spontaan en eerlijk, anders gelooft de kijker je niet. Als je spreekt, kijk dan recht in de camera en draai je gezicht niet, anders valt het geluid weg. Enkel als de leerkracht daarmee akkoord gaat, mag het masker af als je op 1,5 meter afstand van elkaar of de camera staat. Probeer niet teveel 'euh' of 'leuk' te zeggen. Niet antwoorden met ja of nee. Daar kunnen we niets mee doen in de montage. Wees niet verlegen. Je kan het!

Stap 2.
..en ACTIE!
Denk eerst goed na vooraleer te antwoorden.
Stop de camera na elke vraag met antwoord.

Maak het jezelf gemakkelijk, ontspan en ga gezellig ergens zitten met je crew. Niet te verlegen in een hoekje filmen, maar wel spontaan en zelfzeker zoals jullie onder elkaar kunnen zijn. Succes !!

Je kan apart of in groep antwoorden. Maar niet dooreen praten, alsjeblieft.

Zorg dat elk van jullie eens heeft kunnen filmen en antwoorden.

Belangrijkste 4 filmtips:

Stabiel filmen, je laat de camera best op statief staan. Dan kan je professioneel vloeiende bewegingen maken;
Audio is belangrijk, niet te ver staan om te filmen, maximum 1,5 meter. Let op omgevingslawaai en zet de camera niet te snel af;
Licht laten vallen op wat je filmt, let erop dat het tegenlicht niet te sterk is.

Jullie opdrachten:

1. Film van elk van jullie filmcrew een 'droombeeld'. Dat wil zeggen dat de persoon die gefilmd wordt in de verte kijkt alsof deze aan het dromen is, de voornaam zegt en wat zij of hij graag zou worden later. Als je dat nog niet weet, geen probleem.

2. We hebben van elk van jullie een vreugdesprong nodig terwijl je je voornaam roept. Om tussen jullie commentaren te monteren. Doe gerust zo zot als je kan, maar doe je geen pijn, alsjeblieft.

3. Graag van elk van jullie een originele boodschap naar je ouders. Bijvoorbeeld: "Ik doe misschien niet altijd wat jullie vragen, maar vergeet niet dat ik altijd van jullie zal blijven houden."

4. Herinner je je nog die eerste dag op Wonderwijs Brasschaat? Vertel eens hoe en door wie de stress verdween.

5. Maak je snel vrienden op deze school? Hoe heb je vrienden gemaakt?

6. Vertel eens rustig over die keer dat juf Karen of eendere leerkracht je persoonlijk heeft gesteund of geholpen.

7. In Wonderwijs werken jullie ook met kinderen die jonger of ouder zijn dan jullie. Kunnen jullie daar een voorbeeld van geven ? Welke voordelen heeft dit, denken jullie?

8. In jullie school wordt extra ondersteuning gegeven aan wie dat nodig heeft. Heeft iemand van jullie daar ervaring mee en durft daarover te praten?

9. In Wonderwijs krijg je extra uitdaging om de leerstof boeiend te houden. Kan iemand van jullie daar een voorbeeld van geven?

10. Jullie leerkrachten trachten het leren voor jullie plezierig te houden? Probeer samen eens een voorbeeld te geven.

11. Wat was het grappigste moment dat je je nog herinnert uit je schoolcarrière binnen Wonderwijs?

12. Waarom kom je graag naar deze school? Niet alleen omwille van je vrienden of omdat het dicht bij huis is. Geef andere redenen, alsjeblieft.

13. Kan je jezelf zijn op deze school? Kan je daar een voorbeeld van geven?

14. Wat verwachten jullie van deze wereld in de toekomst?

15. Wat verstaan jullie onder de naam Wonderwijs? Wat zou de betekenis hierachter zijn volgens jullie?

16. Voel je je klaar om naar het middelbaar te gaan? Kan dat zijn door alles wat je de twee laatste jaren hebt geleerd?

17. Vraag aan juf Karen, terwijl jullie ook in beeld komen, of er nog hoop is in de jeugd. En in jullie?

18. Vraag ook eens of zij jullie zal missen volgend jaar?

19. Na Wonderwijs zal ieder haar of zijn weg uitgaan. Wat wens je je klasgenoten voor later?

20. Zonder dat de juf erbij is. Ga je haar missen volgend jaar? Waarom?

21. Mooi zouden ook sfeerbeelden zijn van de omgeving waarin je hebt gefilmd én van een andere filmcrew die bezig is. Maar zonder hen te storen, alsjeblieft.

22. Wat is jullie ervaring bij deze FilmExpeditie? Heb je nog beter leren samenwerken? Jezelf beter leren presenteren? Was de begeleiding ok?...

Knap gedaan, folks!!

Als jullie snel de montage wensen, tracht zoveel mogelijk de minder goede shots te wissen. Dit doen jullie in onderling overleg. Indien iemand van jullie niet akkoord gaat om een shot te wissen, dan laat je het staan.

We monteren zo snel mogelijk jullie beste commentaren en zorgen daarbij dat elk van jullie in beeld komt,

het ID Award-team.

Plan domein:

Ateliers voor jullie gereserveerd: C17, Studio, D31, D27, D25, D23, D20.

Plattegrond van het gebouw:

AUTUMN SUNSET 1:36

ACOUSTIC SOUNDS

-1:36