Beste leerlingen,

Jullie zijn de ontwerpers van onze toekomst.

Daarom leggen we jullie meningen vast in een professionele film.

Elk van jullie bewandelt straks een eigen weg,

maar door deze film blijven jullie altijd een beetje verbonden.

Stap 1. Verdeling in filmteams.

Kies per team de filmrollen (je mag wisselen na elke opname):

🎥 Camera

🎬 Script

🔉 Geluid

🎤 Interview

🎤 Presentatie

Camera: Zorg dat een hoofd helemaal in beeld is en sta niet te ver van de persoon (max. 2 meter). Let op mooie achtergrond (geen vuilbakken, opeengestapelde stoelen, ...) en geen sterk tegenlicht. Opname stoppen na elk antwoord, maar wacht een seconde nadat de persoon is uitgesproken. Opnames zo kort mogelijk houden,

Script: Jij zegt de nummer van de opdracht en telt af. Bijvoorbeeld " Opdracht 5. 3, 2, 1...actie" en klap je handen op elkaar in beeld. Jij zorgt dat iedereen aan bod komt.

Geluid: Jij vraagt hardop "Stilte voor opname!! Let bij opname in grote lege ruimte voor weergalm. Buiten mag er geen wind zijn anders gaat het geluid verloren. Zorg dat er beetje stilte is na "3, 2, 1,...actie!"

Interview: Niet aflezen. Stel je vraag op jouw manier. Blijf aandachtig luisteren en stel meer vragen als je het nodig vindt.

Presentatie: Kijk naar de interviewer of recht in de camera en draai je gezicht niet, anders valt het geluid weg. Liefst geen 'euh' of 'leuk'. Niet antwoorden met ja/nee. Wees niet verlegen. Je kan het!

Stap 2. 🎬 De gouden filmtips:

Film stabiel (zet je toestel vast)

Film horizontaal

Zorg voor goed geluid

Mooi (zon)licht op de persoon

Stap 3. Jullie opdrachten

🎥 Elke leerling doet deze 3 opdrachten. Graag achtereen opnemen:

1. Stel jezelf voor op een originele manier (enkel voornaam + rol in het team).

2. Maak een vreugdesprong met een andere achtergrond. Verlies niet te veel tijd met zoeken voor een andere achtergrond. Gewoon omdraaien is soms voldoende.

3. Zorg weer voor een andere achtergrond, zeg eerst je voornaam en geef daarna een originele, persoonlijke, mooie boodschap naar je ouders. Bijvoorbeeld: "Ik ben niet altijd akkoord met jullie, maar ik ga proberen jullie trots te maken".

🎥 Volgende opdrachten, te verdelen door ons

4. Herinner je je nog een moment dat jouw leerkracht of een andere leerkracht je heeft geholpen? Hoe en waarmee?

5. Welke waarden zijn belangrijk in jullie school? Geef een voorbeeld.

6. Grappige herinnering of leuke scène (interview, toneeltje, rondleiding, ...). Max. 30-60 sec. per fragment.

7. Wat verwachten jullie van onze samenleving in de toekomst? Of wat wil je later worden?

8. Ga je jouw leerkracht of een andere leerkracht missen? Heb je nog een boodschap?

9. Na volgend schooljaar valt deze klasgroep misschien uiteen. Wat wens je je klasgenoten voor later?

10. Vraag jouw leerkracht (met jullie mee in beeld) of er nog hoop is in de jeugd. En in jullie? Gaan jullie een beetje gemist worden? Misschien heeft de leerkracht nog een boodschap voor jullie?

11. Wat is je ervaring bij dit FilmUur? Heb je bijvoorbeeld leren samenwerken met iemand waarmee je anders niet zou voor kiezen om mee samen te werken? Mijd het woordje 'leuk'.

12. Nadat jullie toestemming vragen aan de leerkracht: film nog sfeerbeelden (klas in werking, speelplaats, voorgevel school, gezellige plekjes, ...)